Из опыта работы

«Дети не читают». «Дети не любят читать». Часто ли вы слышите подобные утверждения? Увы, нередко. Каждый словесник по-своему решает эту проблему. Я нашла выход в литературных играх. Провожу их давно – и на уроках, и вне уроков. В Верхнефиагдонской школе, где я работаю последние десять лет, литературные игры – одно из традиционных общешкольных мероприятий, в котором в течение учебного года задействованы все – от второклассников до педагогов.

На первом педсовете, в конце августа, классные руководители получают от меня график игр: заранее известно, что читать и к какому сроку. Большинство из них затем устраивают коллективные читки с обсуждением. Это здорово!

К игре дается домашнее задание разного плана: нарисовать иллюстрации к произведениям, создать презентации по биографии автора, подготовить инсценировку или костюмированный показ героев.
В игре участвует команда из шести человек. Один из них капитан. Обязательно бывает задание для болельщиков.

Конкурсы делятся на командные (письменно или устно сообща ответить на какие-то вопросы), индивидуальные (конкурс капитанов) и индивидуально-командные. О последних расскажу подробнее. Каждый игрок команды выбирает номер вопроса, на который ему предстоит ответить самостоятельно. Ответив правильно, игрок принесет своей команде 2 балла. Если ошибется, ответит неточно, ход перейдет к соперникам, которые «на чужой беде» заработают три балла. Услышав вопрос, не уверенный в ответе игрок имеет право передать ход своей команде, которая, ответив правильно, получит один балл. Вот такая несложная арифметика. Рискнуть и подвести команду? Рискнуть и вывести команду вперед? Делать выбор нелегко, особенно если за учеником закрепилась репутация Незнайки и никто не ждет от него правильного ответа. И вот Незнайка, игнорируя требования своих одноклассников передать ход команде, отвечает сам… Правильно! Это победа – не команды, может быть, но его личная. Самая важная победа – над самим собой.

Далее вашему вниманию предлагаются вопросы и задания по некоторым литературным играм. В дальнейшем материал будет добавляться.

Видеоматериал – полная запись одной из игр. Просмотрев его, вы получите полное представление о том, как игры проходят, и о том, как они нравятся детям.