Задания

Укажи все части речи подряд через запятую. После точки с запятой цифрой укажи способ образования подчеркнутого слова. После точки с запятой цифрой укажи вид подчинительной связи в словосочетании (курсив).

Образец: Я всегда считал, что эти пулеметы чересчур опасны. 4,8,5,9,4,1,8,2;4;3.

 

Части речи:

1- существительное

2 – прилагательное

3 – числительное

4 –местоимение

5 – глагол

6 – причастие

7 – деепричастие

8 – наречие

9 – союз

10 – предлог

11 – частица

 

Способы образования (подчеркнутое слово):

1 – приставочный

2 – суффиксальный

3 – приставочно-суффиксальный

4 – сложение

5 – бессуффиксный

6 – переход одной части речи в другую

 

Словосочетание (курсив):

1 – согласование

2 – управление

3 - примыкание

 

1. Добравшись до береговых круч, мы спустились через нагромождение красных и коричневых глыб, которые придавали берегу сходство с распаханным кладбищем великанов.

2.Смочив голову и шею, я сел с довольным вздохом.

3. Дружок спокойно лежал на дне и, задрав голову кверху, жмурил глаза от света.

4. Отбрасывая крутые гребни, мимо проходил буксирный катер.

5.А потом из-за деревьев ударил в глаза другой, яркий серебряный блеск.