Задания

(1)В апреле последний снег тает на полях, звенят по оврагам веселые ручьи, ломают зимний лед реки. (2)Весною пахнет пробудившаяся от зимнего сна земля. (3)Надуваются в лесу у деревьев смолистые душистые почки. (4)Уже прилетели беланосые грачи. (5)Греются на солнышке скворцы. (6)С песнями поднимаются в синюю небесную даль голосистые жаворонки.

(7)Наступаит особенный час в русской природе. (8)До самого неба разпахнутся невидимые голубые ворота, и покажутся косяки перелетных птиц. (9)От теплого юга до холодных морей будут слышны их веселые голоса.

(10)Разнообразны лесные звуки. (11)Вот со стройной берески упала прозрачная капля, и послышался тонкий, хрустальный звон. (12)Чуткому уху охотника уже чудится шепот проснувшейся земли.

Задание №1

Выпиши номера предложений через запятую в таком порядке:

1.Допущена орфографическая ошибка в корне.

2.Допущена орфографическая ошибка между корнями.

3.Допущена орфографическая ошибка в окончании.

4.Допущена орфографическая ошибка в приставке.

4.Допущена орфографическая ошибка в суффиксе.

Задание №2

Запиши номера предложений в такой последовательности:

1.Выделенное жирным шрифтом слово является подлежащим.

2. Выделенное жирным шрифтом слово является сказуемым.

3. Выделенное жирным шрифтом слово является определением.

4. Выделенное жирным шрифтом слово является дополнением.

5. Выделенное жирным шрифтом слово является обстоятельством.

Задание №3

Запиши номера предложений в такой последовательности:

1.В подчеркнутом слове звуков меньше, чем букв.

2.В подчеркнутом слове звуков больше, чем букв.

3.В подчеркнутом слове все согласные звуки звонкие.

4. В подчеркнутом слове все согласные звуки глухие.